父母问题：为什么我们的孩子半年学习托福小成绩却没有达到800分以上？
在上一期TOEFL演讲过程中，我遇到了许多父母。当我们面对面交流时，发现了很多问题：
1，老师，我们的孩子已经辍学，学习了两个月的模型测试740，这次不确定可以测试多少点？
2。为什么我的孩子学习小托福半年了，却没有达到期望？托福真的那么难吗？
3。我看到我的孩子整天都在学习。他的同学们第一次接受了830的测试。我们的孩子怎么能这么挣扎着800？
先生。答案
不难看出，父母对TOFEL初中成绩的期望都有望达到800+分，并且不难获得这一成绩。
根据我们以前的教学经验，我们可以回答：
确实如此。为什么TOEFL成绩达到800+并不难，但是许多父母越来越担心TOEFL成绩太低才能达到目标成绩？
让我们分析如何快速达到800+？
每个人都可以成为学校负责人
孩子的词汇量合适吗？一般来说，辅导托福小组主要集中在当前的4至8年级。我们熟悉从中国小学毕业的孩子。英语词汇量一般在800左右，初中生1800-2000。显然，单词的积累不是很快。该过程及其需要不断巩固审查。 小TOEFL分数需要在800+上进行测试，词汇量必须在3800-4500。可以看出，小学生甚至初中生都想突破单词标记，他们需要付出很大的努力并重复。
孩子的练习方法正确吗？在准备小托福考试时，没有口头和写作，只有语法阅读和听力。对于许多父母来说，这是一项输入测试。实际上，背单词，更多问题，结果自然会得到改善，上述论点，在分数上确实确实会在初期更加明显，尤其是在650-740的分数段中，但能力和分数却在750左右。显然，孩子学习的重点是有偏见的。例如，对问题的稳定性会有新的思考：在学术文章中阅读的内容总是会出错吗？聆听的修辞目的如何快速找到想法？语法中的条件状语从句在不同的问题中如何具有不同的固定句子？上述问题的实质实际上是儿童的存在对于捕获单个测试点是一个令人困惑的问题；因为不同的分数应着重于孩子的练习方法，并着重于孩子的不同学习点。然后，您会发现750-840这个阶段的孩子也可以很快实现他们的目标。
做完问题后，您是否有重新思考的过程？我们知道，教师补习+儿童练习需要一个积极的学习周期。如果中间链出现故障，也会影响孩子的高分，这就是我们常说的。 单向学生不仅要与老师合作，而且老师也需要与孩子合作。我们在这里具体指的是，在孩子达到要求的练习后，有必要纠正孩子的解决问题的方法和思维方式。特定的知识点可以成立吗？专心致志，使您可以进入下一个知识连接点的有效学习。
学习小TOEFL的过程细节也是确定孩子是否可以得分高的重要因素。那么父母在孩子的学习过程中，上述孩子的常规行为应注意什么呢？
在不同的准备阶段，单词的重点是否发生了变化？
上表非常清楚地表明，孩子在小托福考试中会遇到三个阶段，因此词汇背诵肯定会有所不同。对于中小学的不同群体，词汇也有不同的方向。例如，从GSL词汇到初中词汇再到小TOEFL词汇，四年级的孩子应该是一个困难的单词。这个单词的时间控制也非常严格。如果您专注于学习，那么托福的最短准备时间为2-3个月。如果您在周末学习，我们建议准备期为一个学期。 因此，如何合理安排词汇的学习和记忆是一个重要的考虑因素，因为测试词汇的输入类型非常重要；
您是否关注年轻的TOEFL儿童的学习特征？众所周知，缺乏自我学习能力或缺乏自我学习能力是小托福考试组学生的最大特点。由于这个时代的特殊性，许多父母会选择学习的机构，但是由于市场上源源不断的机构，更多的父母青睐有名的老师和好的品牌来第一次测试孩子。这是一个非常普遍和正常的现象，但是从老师本身的角度来看，年幼的孩子需要更多的陪伴和监督，也就是说，学习不是一个人在打架。因此，当父母选择课程时，除了教师的教学经验外，他们还更加关注课后督导是否以行动为导向，精简和可视化。这并不意味着鼓励小组中的孩子是如此简单，它必须是学校管理员。导师，老师，学生和父母之间的积极循环；如果这是一个正式的过程，或者因为它忽略了陪伴，则将浪费孩子的宝贵时间，甚至会影响申请美国或美国开学的学业。
您注意到孩子的习惯了吗？不难看出，普通校长的发展不是一朝一夕的。托福成绩分别为900分和880分，与孩子的体力无关，但是前者的得分确实非常惊人。 小型TOEFL考试对于850岁以上的孩子，可以推断出解决问题的方法。语法知识已经是一个系统概念，但是对于小型TOEFL考试的特征而言，正确的答案非常简单和粗鲁，例如阅读问题的主题。问题是，有正确的方法，如果没有正确答案而忽略了粗心大意，则很快就会排除掉这两个选项，并且这两个答案很可能是微妙的变化。小小的TOEFL程序很容易识别，但对于不小心的孩子来说非常容易。因此，很明显，在早期阶段，父母与老师一起完成了孩子解决问题的步骤和养成孩子的正确习惯。
以上内容是我们为准备为幼儿准备托福考试的父母的建议。我希望孩子们在积极的学习环境中能取得令人满意的成绩！
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